Hipernovela

Javier ha perdido a una de las personas mas importantes en su vida. Desde ese momento comienza una pequeña aventura, en la que el protagonista se mete en el mundo de Isabel , su gran amor, y empieza a relacionarse con su familia y a estar cada vez mas cerca de ellos. Ambos tienen una gran conexión, pues a los dos les gustan los poemas, los relatos e historias; él se interesa por todo lo que tiene que ver con ella, indaga y publica algunos de sus escritos; y es de esta manera que descubre que él es ese viajero, aquel que la difunta menciono en su carta, el que tiene como el cielo los ojos.

Taller 3. Hipertexto

José Luis Gómez Martínez, autor del texto "Hacia un nuevo paradigma: el hipertexto como faceta sociocultural de la tecnología", pretende desarrollar sus ideas a través de la relación que él encuentra entre el hipertexto y algunos otros conceptos.

Comienza describiendo de una manera completa y clara la diferencia entre el texto y el hipertexto, asegurando que el primero está sujeto a las reglas académicas planteadas desde hace muchas décadas y que en éste existe una clara separación entre el autor y el lector, entre otras características mencionadas; además menciona que el segundo está compuesto por lexias, es decir por varios textos enlazados y que en éstos no hay separación entre autor y lector, además de posibilitar varias interpretaciones según los contextos y las personas.Lo anterior quiere decir que ya la lectura no responde a las visiones del autor o a la idea original del mismo sino a la interacción que tiene cada uno de los lectores con el texto teniendo en cuenta el contexto en el cual lo leen y lo interpretan.

En cuanto a la fragmentación que el hipertexto produce, algunos autores se expresan a favor y otros en contra. Por ejemplo, a diferencia de Landow, Brent cree que la fragmentación de los textos lleva a una indisciplina mental y a la escaces de indagación social. Esta misma idea de fragmentación del texto nos lleva a pensar en la discontinuidad del mismo, es decir, que no es lineal como los textos comunes y corrientes, que salta de una posición a otra, es multilineal, tiene diferentes trayectos y posibilidades de llegada a una idea o a muchas de estas. Gracias a lo anteriormente dicho, se puede concluir que los hipertextos no tienen ni principio ni fin, puesto que cada lexia, puede ser el primer o el último texto de un hipertexto segun el lector.

Otro de los puntos claves a la hora de hablar de las diferencias entre el texto y el hipertexto es la "actividad" o "pasividad" del lector respecto al texto, y ésto está directamemte ligado el formato en el cual vienen los textos. Hay dos clases de formatos de textos mencionados por el autor, el primero es el texto impreso y el otro es el texto digital , en el cual se encuentran los hipertextos y donde los lectores pueden hacer una lectura activa participando y decidiendo que página o texto quieren leer. A pesar de que los textos e hipertextos tienen la facilidad de ser leídos por diferentes personas en cualquier parte del mundo , los segundos ofrecen al lector un beneficio increíble con el cual no cuentan los textos comunes y corrientes, la facilidad y rapidez , es decir que mientras un texto físico se demora en llegar desde Japón hasta America del Sur muchos días, el hipertexto puede encontrarse en unos minutos y con sólo conectarse a la red.

El discurso de la modernidad se basaba en el hecho de que los textos fueran estables ( ya que los signos impresos en el papel era inmutables) ,hay que aclarar que todo ésto se dio gracias al avance de la escritura en esa época y de la existencia de la imprenta; pero como diría el autor de este texto, José Luis Gómez Martinez, el anterior discurso es muy diferente al de la posmodernidad, ya que agrega que "el discurso de la posmodernidad introduce de nuevo el factor dinámico. Se reconoce que tanto las relaciones intertextuales como los procesos de contextualización se encuentran en constante transformación", lo que evidencia que la estabilidad del texto ya no es la misma, y que por el contrario eso no es ya lo que se busca con el lector, lo que se busca es la interacción con el texto y los posibles cambios que se dan dependiendo de cada persona.